Nome do grupo: História, Política e Gestão da Escola Básica

Ano de formação: 2002

Data da última atualização: 12/11/2008 09:44

Área predominante: Ciências Humanas; Educação

Instituição: Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS

Órgão: Centro de Ciências Humanas

Unidade: Programa de Pós Graduação Em Educação

Endereço

Logradouro: Av. Unisinos 950

Bairro: Cristo Rei

CEP: 93020000

Cidade: Sao Leopoldo

UF: RS

Telefone: 35908244

Fax: 35908118

Home page: http://www.unisinos.br/pesquisa/educacao_municipal

Repercussões dos trabalhos do grupo

Participação e organização de eventos científicos, produção publicada em periódicos da área, assessorias junto a órgãos públicos de educação. Objetivos do grupo: Produzir estudos e pesquisas nas áreas de políticas educacionais e história da educação por meio do desenvolvimento de projetos de investigação específicos através dos quais se faça também formação de recursos humanos na área. Eixos temáticos:Políticas educacionais Sistema municipal de ensino Sistemas de avaliação da educação básica Democratização da educação Gestão escolar e órgãos colegiados História de instituições escolares História da Educação no Rio Grande do Sul História de Instituições e de professores vinculados á Educação Infantil Formação de Professores Escola Normal Rural - história institucional

Nome do grupo: Grupo de Pesquisa sobre Juventude e Educação na Cidade (GPJEC)

Ano de formação: 2009 Data da última atualização: 08/10/2009

Líder(es) do grupo: Luiz Alberto Oliveira Gonçalves

Área predominante: Ciências Humanas; Educação

Instituição: Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

Órgão: Faculdade de Educação

Unidade: Departamento de Ciências Aplicadas a Educação

Endereço

Logradouro: Av Presidente Antonio Carlos n. 6627

Bairro: Pampulha

CEP: 31270901

Cidade: Belo Horizonte

UF: MG

Telefone: 34096168

Fax: 34096168

Repercussões dos trabalhos do grupo

Ainda que o registro oficial do grupo temha se dado apenas em 2009, o GPJEC existe desde 1997. Foi uma iniciativa dos professores doutores Luiz Alberto Oliveira Gonçalves, Inês de Castro Assunção Teixeira, Ana Rabelo Gomes e Lincoln Coimbra diante de demandas concretas do sistema educacional relativas à questão da violência e indisciplina nas escolas de esnino fundamental de Belo Horizonte. Inicialmente, tal iniciativa resultou em 5 monografias de graduação tratando da referida temática (cf. Lattes dos pesquisadores supracitados. Posteriormente dedobrou-se nas seguintes produção: - 12 Dissertações de Mestrado já defendidas sobre o tema, e três em andamento. - 3 Teses de Doutorado já defendidas e 3 em andamento Consultoria ao Sistema Público de Educação (secretarias municipais e estaduais), participação em fóruns internacionais, nacionais e regionais, particpação do Comitê Científico do Observatório Europeu de Violência Escolar

Nome do grupo: Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre relações étnico-Raciais e Ações Afirmativas

Ano de formação: 2007 Data da última atualização: 21/05/2009

Líder(es) do grupo: Nilma Lino Gomes

Área predominante: Ciências Humanas; Educação

Instituição: Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

Órgão: Faculdade de Educação

Unidade: Departamento de Administração Escolar

Endereço

Logradouro: Av. Antonio Carlos, 6627 - FAE Sala 1666

Bairro: Pampulha

CEP: 31270901

Cidade: Belo Horizonte

UF: MG

Telefone: 34096188

Fax: 34995323

Home page: http://www.fae.ufmg.br:8080/acoesafirmativas/

Repercussões dos trabalhos do grupo

O Núcleo foi criado a partir do envolvimento dos docentes com as atividades do Programa Ações Afirmativas na UFMG. Este Programa tem realizado atividades diversas no interior da UFMG desde o ano de 2002. De 2002 a 2004 foram realizados dois seminários nacionais, vários cursos e debates com apoio do PAIE e PROEX, pesquisas (com apoio do PIBIC, PROBIC e MEC/SESU/SECAD), publicações (5 livros), cursos, seminários, produção de vídeos, formação de docentes da educação básica e o estabelecimento de parcerias com diversas instituições. A experiência do Programa tem sido registrada em artigos, livros, congressos e seminários nacionais e internacionais através dos bolsistas de extensão, ensino e pesquisa e da equipe de professores(as). Dentre as publicações realizadas citamos os livros: Afirmando Direitos: acesso e permanência de jovens negros na universidade, Belo Horizonte, Autêntica, 2004; Tempos de lutas: as ações afirmativas no contexto brasileiro, Brasília, MEC/SECAD; 2006; Identidades e Corporeidades Negras: reflexões sobre uma experiência de formação de professores para a diversidade, Belo Horizonte, Autêntica, 2006; Memórias e percursos de estudantes negros e negras na UFMG, Belo Horizonte, Autêntica, 2006 e Literaturas africanas e afro-brasileiras na prática pedagógica, Belo Horizonte, Autêntica, 2008. Estes três últimos contaram com o recurso recebido pela aprovação no edital UNIAFRO I e II, MEC/SESSU/SECAD. No ano de 2006 foram produzidos dois vídeos: a) Se eles soubessem, em parceria com o Observatório Jovem da UFF, e EIHÁ - Memória e infância no reino do Congo do Aglomerado Santa Lúcia(apoio UNIAFRO/MEC/SESU/SECAD).Além da temática étnico-racial e Ações afirmativas o grupo passou a incorporar outro temas de pesquisa: gênero, juventude e etnia, abordagem racial do Ensino Crítico da Língua Inglesa, discursos e representações sobre a África e os negros nos manuais escolares de países de Língua Portuguesa, História do negro no Brasil e História Oral.

Nome do grupo: Núcleo de Educação de Jovens e Adultos

Ano de formação: 1999 Data da última atualização: 03/08/2009

Líder(es) do grupo: Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca e Carmem Lúcia Eiterer

Área predominante: Ciências Humanas; Educação

Instituição: Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

Órgão: Faculdade de Educação

Unidade: Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino

Endereço

Logradouro: AV. ANTÔNIO CARLOS, 6627

Bairro: PAMPULHA

CEP: 31270901

Cidade: Belo Horizonte

UF: MG

Telefone: 34995319

Fax: 34995329

Home page: http://neja.fae.ufmg.br

Repercussões dos trabalhos do grupo

Criado a partir do envolvimento dos docentes com o Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG, o grupo incorporou outras temáticas quando da inserção de pesquisadores voltados para Educação Intercultural, Educação e Juventude, Ações Afirmativas e Questões Étnicas. Consolidando a articulação entre essas temáticas, publicamos, em 2005, o livro "Diálogos em EJA", organizado por Leôncio Soares, Maria Amélia Giovanetti e Nilma Gomes. (Editora Autêntica. O grupo é responsável pela coordenação do Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG, com seus 6 projetos de Extensão, 2 Projetos de Ensino e 1 projeto de pesquisa Integrado, sobre Estratégias de negociação de significados em situações de ensino-aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos. Em 2007, foi lançada a revista eletrônica REVEJA, coordenada pelo núcleo. Em 2008, o grupo realizou o VII Congresso IBOPE UNESCO: a pesquisa que ensina e tem participado das reuniões preparatórias para a CONFINTEA que acontecerá em 2009, no Brasil.

Nome do grupo: GEPLEL - Grupo de Estudos e Pesquisas em Leitura, Escrita e Literatura: história, políticas e ensino

Ano de formação: 2006 Data da última atualização: 29/06/2009

Líder(es) do grupo: Karina Klinke

Área predominante: Ciências Humanas; Educação

Instituição: Universidade Federal de Uberlândia - UFU

Órgão: Faculdade de Ciências Integradas do Pontal

Unidade:

Endereço

Logradouro: Av. José João Dib, 2545

Bairro: Progresso

CEP: 38202000

Cidade: Ituiutaba

UF: MG

Telefone: 32684791

Fax: 32684828

Home page: http://groups.google.com.br/group/geplel

Repercussões dos trabalhos do grupo

O Grupo de caráter inter-institucional foi criado em 2006 vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria (PPGE/UFSM), instituição à qual pertencia a líder. Tem por objetivo integrar pesquisadores e alunos da graduação e da pós-graduação, bem como de diferentes instituições de ensino superior e profissionais da educação básica. Os estudos e as pesquisas multidisciplinares estão voltados para a relação entre a história, as políticas educacionais e o ensino da leitura, da escrita e da literatura em contextos escolares e não-escolares, utilizando como principais categorias de análise: gênero, geração, etnia e classe social. Na FACIP-UFU o Grupo mantém o mesmo perfil e atualmente desenvolve o projeto integrado MULHERES ASSENTADAS E SUAS LEITURAS COMO EXPERIÊNCIA POLÍTICA (Financiado pelo CNPq, Processo n. 402791/08-8) DEMAIS PROJETOS CONCLUÍDOS: 1)Entrando na cultura escrita: percursos de teutos e ítalos-riograndenses e as políticas de alfabetização,1930-1950 (Projeto Integrado UFMG, UFPE, UFSM, EHESS. Financiamento: CNPq - Auxílio financeiro e Bolsa. Bolsa FIPE-UFSM) 2) Políticas de EJA nos pequenos municípios do centro do RS (Bolsa PROLICEN-UFSM) 3) Práticas de Leitura e Escrita de Jovens e Adultos: resignificando a vida Bolsa PROLICEN-UFSM).

Dados básicos

Nome do grupo: Laboratório de História Oral e Imagem

Ano de formação: 1982 Data da última atualização: 02/10/2009

Líder(es) do grupo: Ana Maria Mauad de Sousa Andrade Essus e Hebe Maria da Costa Mattos Gomes de Castro

Área predominante: Ciências Humanas; História

Instituição: Universidade Federal Fluminense - UFF

Órgão: Instituto de Ciências Humanas e Filosofia

Unidade: Departamento de História

Endereço

Logradouro: Campus Universitário do Gragoatá - Bloco O - Sala 201

Bairro: Gragoatá

CEP: 24210350

Cidade: Niteroi

UF: RJ

Telefone: 26292832

Fax: 26292833 Home page: www.historia.uff.br/labhoi

Repercussões dos trabalhos do grupo

O LABHOI foi criado em 1982 e desde veio se consolidando como um centro de referência na produção e análise de fontes orais e identificação e análise de fontes visuais privilegiando, de forma efetiva, a integração das atividades de ensino e pesquisa dentro da universidade e socializando os resultados de seu trabalho. Atualmente o LABHOI desenvolve projetos de pesquisa em várias frentes, orientados segundo as suas linhas de pesquisa: África e Mundo Atlântico; Memória, Arte e Política; Memória, Escravidão e Cidadania; Memória, Política e Mídias. Paralelamente, o LABHOI mantem suas diretrizes básicas de funcionamento junto ao curso de Graduação de História da UFF, ao PPGH e à comunidade acadêmica, dentre os quais destacam-se: 1. Investimento sistemático na ampliação de uma discussão teórico-metodológica sobre a produção e uso de fontes orais e visuais, através da oferta sistemática de curso na graduação e na pós-graduação 2. Desenvolver uma reflexão de caráter conceitual e metodológico para a elaboração, de modo independente ou combinado, de trabalhos envolvendo as relações memória, história e os usos de fontes orais e visuais(entrevistas, fotos, filmes, etc) 3. Dar continuidade à constituiçào de um acervo de fontes orais, a partir das pesquisas realizadas por professores ( com destaque para aquelas encaminhadas através dos cursos e pesquisas) e alunos de pós-graduação e da graduação, o que demarca o trabalho de orientação articulado pelo Laboratório 4. Constituir instrumentos de pesquisa de natureza diversa para ser divulgado para a comunidade acadêmica, bem como para o público interessado, através da sua home-page www.historia.uff.br/labhoi . 5. Consolidar a noção de escrita videográfica associada a uma nova escrita da história resultante do cruzamento de palavras, imagens e sons da rememoração

Nome do grupo: Cotidiano, Educação e Cultura(s)

Ano de formação: 1996 Data da última atualização: 28/09/2009

Líder(es) do grupo: Vera Maria Ferrão Candau e Marcelo Gustavo Andrade de Souza

Área predominante: Ciências Humanas; Educação

Instituição: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC/RJ

Órgão:

Unidade: Departamento de Educação

Endereço

Logradouro: Rua Marquês de São Vicente, 225

Bairro: Gávea

CEP: 22453900

Cidade: Rio de Janeiro

UF: RJ

Telefone: 35271815

Fax: 35271818 Home page: www.gecec.pro.com

Repercussões dos trabalhos do grupo

A problemática das relações entre diversidade cultural e educação tem se tornado de especial relevância para a construção de uma sociedade democrática. É neste horizonte de preocupações que o GECEC - Grupo de Estudos sobre Cotidiano, Educação e Culturas - vem desenvolvendo suas atividades, desde 1996, sob a coordenação da Profª Vera Maria Candau. Desde 2007 conta também com as pesquisas desenvolvidas pelo Profº Marcelo Andrade. Sua principal finalidade é realizar estudos e pesquisas de caráter interdisciplinar, privilegiando como temática central as relações entre educação e cultura(s) em diferentes âmbitos educativos. O GECEC tem realizado várias pesquisas com o apoio do CNPq e da FAPERJ. No período de 1996 até o presente momento realizou quatro projetos de pesquisa: "Cotidiano Escolar e cultura(s): desvelando o dia a dia" (1996-1998), "Educação Intercultural e Cotidiano Escolar: construindo caminhos" (1998-2000), "Universidade, Diversidade Cultural e Formação de Professores" (2000-20003) e "Ressignificando a Didática na perspectiva multi/intercultural". Atualmente, estão em curso dois projetos de pesquisa: "Multiculturalismo, Direitos Humanos e Educação: a tensão entre igualdade e diferença" (2006-2009), coordenado pela Profª Vera Candau e "Diversidade Cultural, Prática Pedagógica e Mínimos Éticos" (2008-2010), coordenado pelo Profº Marcelo Andrade. O GECEC já publicou seis livros nos quais buscamos socializar as pesquisas realizadas. São eles: "Sociedade, Educação e Cultura(s): questões e propostas" (Vozes, 2002); "Educação e Cultura(s): entre o crítico e o pós-crítico" (DP&A, 2005); "Educação Intercultural e Cotidiano Escolar" (7 Letras, 2006); "Didática: questões contemporâneas" (Forma&Ação, 2009); "A Diferença que Desafia a Escola" (Quartet/Faperj, 2009) e "Tolerar é pouco?" (DP&Alli, 2009).

Nome do grupo: Tecnologia de Informação e Sociedade

Ano de formação: 2004 Data da última atualização: 27/11/2008

Líder(es) do grupo: Gilda Olinto de Oliveira e Moema De Poli Teixeira

Área predominante: Ciências Sociais Aplicadas; Ciência da Informação

Instituição: Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT

Órgão: Departamento de Ensino e Pesquisa

Unidade:

Endereço

Logradouro: Rua Lauro Muller 455

Bairro: Botafogo

CEP: 22290160

Cidade: Rio de Janeiro

UF: RJ

Telefone: 22750321

Fax: 22750792

Repercussões dos trabalhos do grupo

O upo de pesquisa focaliza características e problemas relacionados à introdução e ao desenvolvimento da área de tecnologia de informação e comunicação (TIC) no país, assim como da ciência e tecnologia em geral. Aborda especificamente questões relativas à situação atual e perspectivas do trabalho e das ocupações nestas áreas visando a geração de indicadores e outras informações, através de análises de dados do IBGE, dados do CNPq e outros levantamentos. Aborda também aspectos do uso e do aprendizado das TICs, assim como da atividade de pesquisa em TIC. As diferenças de gênero e de raça na área de TIC e na ciência e tecnologia em geral são também consideradas, buscando-se conhecer os padrões atuais e os mecanismos que explicam essas diferenças. Através das discussões teóricas e dados gerados, este grupo contribui para formulação de políticas de recursos humanos e políticas de emprego na ciência e na tecnologia em geral, e especificamente na área de tecnologia de informação e comunicação, inclusive aquelas que visem à promoção da igualdade de gênero e raça nesta área e no mercado de trabalho de um modo geral.

Nome do grupo: Instituições, Práticas Educativas e História

Ano de formação: 2004 Data da última atualização: 30/11/2008

Líder(es) do grupo: Ana Chrystina Venancio Mignot e José Gonçalves Gondra

Área predominante: Ciências Humanas; Educação

Instituição: Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ

Órgão:

Unidade: Programa de Pós Graduação Em Educação

Endereço

Logradouro: São Francisco Xavier, 524 sala 12037 bloco F

Bairro: Maracanã

CEP: 20550013

Cidade: Rio de Janeiro

UF: RJ

Telefone: 25877535

Fax:

Repercussões dos trabalhos do grupo

Trata-se de um grupo em processo de constituição, organizado a partir de relações previamente estabelecidas, o que pode ser evidenciado no conjunto das investigações desenvolvidas por seus integrantes, cuja ênfase recai na análise das instituições e práticas educativas, com base na pesquisa histórica. A difusão dos trabalhos realizados tem se dado, de modo privilegiado, na organização de congressos, encontros, seminários, cursos, exposições, livros e coletâneas, além de publicação de capítulos de livros, artigos em periódicos e produção de vídeos. Produção acadêmica que, resultante de preocupações assemelhadas, também vem sendo veiculada, de modo regular, em fóruns nacionais e internacionais.

Nome do grupo: Programa de Educação Sobre Negro na Sociedade Brasileira

Ano de formação: 1995 Data da última atualização: 22/07/2009

Líder(es) do grupo: Iolanda de Oliveira e Márcia Maria de Jesus Pessanha

Área predominante: Ciências Humanas; Educação

Instituição: Universidade Federal Fluminense - UFF

Órgão: Faculdade de Educação

Unidade:

Endereço

Logradouro: Av.Visconde do Rio Branco, 882-Campus de Gragoatá, Bloco D

Bairro: São Domingos

CEP: 24020200

Cidade: Niteroi

UF: RJ

Telefone: 26292687

Fax: 26292689 Home page: www.uff.br/penesb

Repercussões dos trabalhos do grupo

O grupo tem realizado pesquisas sobre a população negra em Educação desde Agosto de 1995, quando foi criado na estrutura da Faculdade de Educação da UFF, o Programa de Educação Sobre Negro na Sociedade Brasileira ( PENESB), o qual tem realizado diferentes pesquisas sobre tema previlegiado pelo Programa. Ao longo desses anos houve repercussões dos resultados das diferentes investigações tanto no interior da UFF quanto externamente, no Brasil e também no exterior. Internamente, a realização do Censo Etnico Racial em 2003 e a pesquisa realizada sobre o grupo política de ação afirmativa na UFF (Grupo de estudantes graduandos de diferentes cursos que receberam uma bolsa de permanência e acompanhamento acadêmico) contribuiram para a tomada de medidas políticas que possibilitaram ao mesmo tempo a discussão no interior da Instituição e apontaram elementos para novas investigações que estão em curso. Externamente, no Brasil as pesquisas realizadas têm contribuido para fundamentar a determinação contida no artigo 26a da Lei Diretrizes Bases da Educação Nacional, tendo como conseqüência repercussões extremamente positivas junto a escola básica contribuindo para a sua democratização. No exterior, particularmente nos EUA, Universidade de Texas, Austin e na Universidade Estadual de Michigan, o reconhecimento das contribuições das pesquisas realizadas pelo PENESB, concretizou-se através do convite para nossa participação em dois eventos realizados pelas respectivas Universidades nos quais o PENESB teve significativa participação. Tais repercussões se confirmaram também por meio da participação da aluna do curso de mestrado da Universidade do Texas, Nora Deviy, em 2006, em atividades de pesquisa no Penesb, sob a nossa supervisão, por recomendação do Coordenador do Centro de Estudos Afro-americano e Afro-latino da Universidade do Texas. Ao longo da sua existência o Penesb publicou 8 "Cadernos Penesb" e um livro "A Cor & Magistério" e realizou varios seminários.

Nome do grupo: Desigualdades Sócio-Econômicas e Políticas no Brasil Contemporâneo

Ano de formação: 2003 Data da última atualização: 03/09/2009

Líder(es) do grupo: Eduardo de Vasconcelos Raposo e Marcelo Tadeu Baumann Burgos

Área predominante: Ciências Humanas; Sociologia

Instituição: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC/RJ

Órgão:

Unidade: Departamento de Sociologia

Endereço

Logradouro: Rua Marquês de São Vicente, 225

Bairro: Gávea

CEP: 22451900

Cidade: Rio de Janeiro

UF: RJ

Telefone: 35271556

Fax: 35271555 Home page: http://www.puc-rio.br/sociologia

Repercussões dos trabalhos do grupo

As repercussões do trabalho do grupo vem sendo sentidas em várias dimensões, a saber: participação em Seminários, Palestras e Congressos (ANPOCS, ABCP, ANPUH entre outros); na produção e publicação de artigos e livros; em trabalhos orientados e cursos oferecidos não só na graduação como na pós-graduação lato sensu; consultorias, pesquisas e treinamento envolvendo alunos bolsistas, e subsídios para a formulação de políticas públicas.

Nome do grupo: Diversidades Culturais

Ano de formação: 2003 Data da última atualização: 28/11/2008

Líder(es) do grupo: Valter Sinder e Santuza Cambraia Naves

Área predominante: Ciências Humanas; Antropologia

Instituição: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC/RJ

Órgão:

Unidade: Departamento de Sociologia e Política

Endereço

Logradouro: Rua Marquês de São Vicente, 225

Bairro: Gávea

CEP: 22453900

Cidade: Rio de Janeiro

UF: RJ

Telefone: 35271556

Fax: 35271555 Home page: http://puc-rio.br/sociologia

Repercussões dos trabalhos do grupo

As repercurssões das atividades deste grupo de pesquisa podem ser listadas nas seguintes atividades: - Realização de encontros quinzenais para apresentação e discussão de trabalhos de membros do grupo de pesquisa e de convidados. - Participação em Seminários, Palestras e Congressos (ANPOCS, ABA, ABRALIC e ANPUH) - Publicação de livros e artigos (periodicos nacionais e estrangeiros) - Orientação e treinamento de alunos em pesquisas - Orientação de monografias e dissertações - Cursos na graduação e na pós-graduação

Nome do grupo: Afro-brasileiros, Discurso, Estudos Literários e Culturais

Ano de formação: 2007 Data da última atualização: 06/09/2009

Líder(es) do grupo: Roberto Carlos da Silva Borges e Fátima Maria de Oliveira

Área predominante: Lingüística, Letras e Artes; Letras

Instituição: Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca - CEFET/RJ

Órgão: Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação

Unidade: Departamento de Pesquisa

Endereço

Logradouro: Avenida Marcanã, 229

Bairro: Maracanã

CEP: 20271110

Cidade: Rio de Janeiro

UF: RJ

Telefone: 25663022

Home page: http://www.cefet-rj.br/

Repercussões dos trabalhos do grupo

Este grupo de pesquisa nasce dos trabalhos desenvolvidos durante o mestrado e o doutorado dos professores que dele participam como líderes. Suas pesquisas transformaram-se em um livro (Correspondências de Lima Barreto: À roda do quarto, no palco das Letras - OLIVEIRA, Fátima Maria. Rio de Janeiro: Caetés, 2007) e em artigos que têm sido apresentados em Congressos, Seminários e Encontros de Letras. Pretendemos refletir sobre a participação do povo negro na sociedade, na cultura e na literatura brasileira, pelo viés, especialmente, das áreas de discussão em que se inserem os Estudos da Linguagem (Língua Portuguesa, Análise do Discurso e Lingüística) e os Estudos de Literatura. Em maio de 2008, tivemos como ação o evento "O ano de 2008 e as relações étnico-raciais no Brasil". Reunimos, então, 15 pesquisadores de diferentes Universidades brasileiras para compartilhar conosco o resultado de suas pesquisas e reflexões.

Nome do grupo: Relações Raciais: Memória, Identidade e Imaginário

Ano de formação: 2000 Data da última atualização: 17/04/2009

Líder(es) do grupo:Teresinha Bernardo e Acácio Sidinei Almeida Santos

Área predominante: Ciências Humanas; Antropologia

Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP

Órgão: Setor de Pós-Graduação

Unidade: Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais

Endereço

Logradouro: Rua Ministro Godói, 969 - 4º andar - sala 4E20

Bairro: Perdizes

CEP: 05015901

Cidade: Sao Paulo

UF: SP

Telefone: 36708517

Fax: 36708517

Home page: http://

Repercussões dos trabalhos do grupo

O grupo de pesquisa reúne-se semanalmente com apresentação das pesquisas em seminários. Existe relação entre o grupo e elementos de ONGs, os quais permitem estabelecer trocas; além disso, ganhamos um projeto de Políticas da Cor da Fundação Ford. O grupo participou em 2004 da Semana das Ciências Sociais da PUC-SP, com a mesa sobre Ações Afirmativas, com Hédio Silva Júnior, Walter Silvério.G anhamos a pesquisa temática FAPESP juntamente com o CEERT.O nosso Diretório de Pesquisa então foi ampliado com 10 bolsas de I.C. de alunos de graduação.Em novembro 2006 o grupo organizou o dia nacional da Consciência Negra. Estiveram presentes além de intelectuais e líderes do Movimento Negro. Em 2007 foi realizada uma oficina sobre racismo junto a UEL. No dia 20 de novembro foi comemorado com um simpósio em que se lançou um fundo para manutenção do aluno negro na PUC-SP por meio de doações de livros de autores que trabalham com a temática da cultura afro-brasileira e seus produtores. Também foi nesse ano que a Profa. Dra. Teresinha Bernardo recebeu o prêmio Medalha Anchieta concedido pela Câmara Municipal de São Paulo pelas contribuições às lutas da população afro-descendente. Foram escritos ainda vários textos, artigos, participação em seminários nacionais e internacionais pelos membros do grupo. Memória em branco e negro: olhares sobre São Paulo está, em 2007, na sua segunda edição.Em 2008 foram realizados diversos eventos: em maio celebramos o "120 da Abolição" com a Produção Negra da PUC-SP, já em novembro realizamos o encontro dos doutores negros da PUC-SP,além disso, tivemos uma mesa com a temática da Anemia Falciforme. Estivemos presentes, como grupo de pesquisa na ANPOCS 2008, no GT sobre Ações Afirmativas, sob a coordnação de Angela Figueredo e Teresinha Bernardo. o Grupo recebeu da Assembléia Legislativa, no dia 26 de novembro o premio Zumbi dos Palmares. Ainda reelaboramos o projeto A Presença Negra na PUC-SP que será enviado à FAPESP.

Nome do grupo: Estudos sobre a criança, a infância e a educação infantil: políticas e práticas da diferença.

Ano de formação: 1998 Data da última atualização: 27/03/2009

Líder(es) do grupo:Fabiana de Oliveira e Anete Abramowicz

Área predominante: Ciências Humanas; Educação

Instituição: Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR

Órgão: Centro de Educação e Ciências Humanas

Unidade: Departamento de Metodologia de Ensino

Endereço

Logradouro: Rodovia Washington Luis Km 235

Bairro: Monjolinho

CEP: 13565905

Cidade: Sao Carlos

UF: SP

Telefone: 33518373

Fax: 33518372

Home page: http://www.ufscar.br

Repercussões dos trabalhos do grupo

O grupo firmou uma parceria com a Secretaria Municipal de Educação e Cultura de São Carlos objetivando a formulação de políticas públicas para a formação continuada de professores de educação infantil, a elaboração de propostas alternativas de gestão dos equipamentos de ensino, e propostas de avaliação de desempenho do trabalho desenvolvido com as crianças da rede municipal de educação infantil. O grupo realizou o primeiro encontro de educação infantil (1º Congresso de Educação Infantil) da região, o qual congregou professores da rede pública e particular de ensino, alunos de pós-graduação com pesquisa nesta área. Repercussão do trabalho do grupo junto à comunidade científica. Desenvolvimento de um projeto de pesquisa em políticas públicas com o objetivo de elaborar um diagnóstico da rede que foi selecionado pela FAPESP na linha de financiamento de políticas públicas, com financiamento durante 2 (dois) anos e meio, até outubro de 2003. O grupo fez parte do Edital/Universal de 019/2004, com o projeto de pesquisa Imagens de Crianças e Infância, financiamento do CNPq no valor de R$18.500,00 (2005 a 2007). O livro mais recente do grupo: Afirmando Diferenças: montando o quebra-cabeça da diversidade da escola, Editora Papirus, 2005 teve uma edição completa adquirida pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. O livro: trabalhando a diferença na Educação infantil, Ed. moderna, 2006, vem sendo adotado por alumas prefeituras do estado de São paulo. O grupo ganhou uma licitação realizada pelo governo do Estado de São Paulo para a formação continuada de professores da rede pública na temática étnico-racial. O valor do financiamento foi de R$1.600.000 para a formação de 15.000 professores. O grupo organizou o encarte sociologia da criança e da infância publicado pela Revista Sociologia, Ciência & Vida em Junho de 2008. Editora Escala, Ano 2 número 17.

Nome do grupo: NUPE

Ano de formação: 2000 Data da última atualização: 15/01/2009

Líder(es) do grupo: Claude Lepine e Dagoberto José Fonseca

Área predominante: Ciências Humanas; Antropologia

Instituição: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP

Órgão: Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília

Unidade: Departamento de Sociologia e Antropologia

Endereço

Logradouro: Av: Higyno Muzzi Filho, 737

Bairro: Campus Universitário

CEP: 17525900

Cidade: Marilia

UF: SP

Telefone: 34021302

Fax:

Home page: http://

Repercussões dos trabalhos do grupo

O NUPE Núcleo Negro da UNESP para Pesquisa e Extensão iniciou suas atividades em 2001 tendo por objetivos: 1) promover pesquisas e projetos visando alcançar uma melhor compreensão dos processos que contribuem para a produção e reprodução da desigualdade racial no Brasil; 2) contribuir para uma discussão de políticas compensatórias; 3) promover estudos e pesquisas multidisciplinares referentes à Antropologia, História, Cultura, Religiões dos afro-descendentes brasileiros assim como dos povos negros da África. O NUPE participou de março 2006 a março de 2007 do Programa Uniafro mediante convênio firmado com o MEC. Os nº 6 e 7 da revista Ethnos estão em preparação. Em maio de 2007 foi realizado no campus de Araraquara da UNESP o 1º Concladin. Os trabalhos apresentados nesse Congresso serão publicados nos anais doevento (no prelo). Está em fase de elaboração a realização do 2º Concladin para 2009. Um grupo de docentes está preparando a participação do Nupe no X Congresso Luso-Afro-Brasileiro, Portugal, fevereiro de 2009.

Nome do grupo: Núcleo de Pesquisas em História: Temas sobre a Contemporaneidade

Ano de formação: 2009 Data da última atualização: 02/06/2009

Líder(es) do grupo: Fernando Furquim de Camargo

Área predominante: Ciências Humanas; História

Instituição: Universidade Camilo Castelo Branco - UNICASTELO

Órgão: Campus São Paulo

Unidade: Colegiado de História

Endereço

Logradouro: Rua Carolina Fonseca, 584

Bairro: Itaquera

CEP: 08230060

Cidade: Sao Paulo

UF: SP

Telefone:

Fax:

Home page:

Repercussões dos trabalhos do grupo

O NPH-TC da UNICASTELO tem como ponto de partida a realização de atividades e pesquisas na área de História que contribuam para a reflexão sobre o mundo contemporâneo e os seus diversos nexos constituintes. As suas linhas de pesquisa se estabelecem de acordo com as necessidades do binômio ensino e pesquisa. Nesse sentido, intenciona-se a produção do conhecimento histórico de modo que contemple as especificidades em conjunção com aquelas que se compõe em um campo de maior abrangência. Para tanto, se faz necessário a utilização de abordagens interdisciplinares que são favorecidas com linhas de pesquisa que agem de forma se intersseccionam. Os pesquisadores e estudantes do NPH-TC, possuem vínculos com grupos de pesquisa em outras Universidades. Nos últimos 3 anos, o grupo de pesquisadores realizaram uma série de eventos, participações em congresssos e pesquisas em âmbito regional, nacional e internacional.

Nome do grupo: Marx no Século XXI

Ano de formação: 2000 Data da última atualização: 21/08/2009

Líder(es) do grupo: Mauro Castelo Branco de Moura

Área predominante: Ciências Humanas; Filosofia

Instituição: Universidade Federal da Bahia - UFBA

Órgão:

Unidade: Departamento de Filosofia

Endereço

Logradouro: Rua Aristides Novis nº 197, Núcleo de Estudos em Filosofia

Bairro: Federação

CEP: 40000000

Cidade: Salvador

UF: BA

Telefone: 32836430

Fax: 33312755

Repercussões dos trabalhos do grupo

O consenso fetichóide, que se apoia na evidência empírica das "forças do mercado" e na apologética da "mão invisível", parece haver cooptado inteligências tidas como das mais lúcidas. À esteira da "débâcle" do chamado "socialismo real" erigiu-se um cordão sanitário em torno de Marx e de seu legado teórico e, pela enésima vez, buscou-se desqualificá-lo, desta feita, porém, sob o epíteto de "démodé". Mas, passada a ressaca da primeira hora, torna-se cada vez maior o contingente daqueles que se apercebem que a forma social vigente não é a melhor, nem a única, possível. O movimento do capital nesta quadra da história tem assumido feições e proporções inusitadas, tornando imperioso o resgate do legado teórico do maior e mais profundo crítico da socialidade burguesa. As ameças que pairam sobre o processo de reprodução social não podem ser escamoteadas. Uma crise financeira de proporções inimagináveis, por exemplo, sem qualquer catastrofismo, não pode estar fora do espectro verossímil das possibilidades latentes, sobretudo pela velocidade, magnitude e descontrole com que os capitais perambulam, "motu proprio", através do mundo, em sua ânsia de valorização ilimitada. Além da desigualdade social diretamente fomentada pelo processo de acumulação, as ameças ao arcabouço biológico do ser social, sob a forma de degradação acelerada dos ambientes favoráveis à perpetuação da vida humana, demandam um conjunto de ações, a médio e longo prazos, que parecem avessas ao automatismo intrínseco à forma capital dos produtos do trabalho humano. Os perigos imanentes à subordinação do processo de reprodução social aos imperativos cegos do movimento do capital não devem ser subestimados e o recurso à retomada do legado teórico de Marx, longe de objetivos meramente diletantes, pode converter-se num imperativo vital.

Nome do grupo: A escrita no Brasil Colonial e suas relações

Ano de formação: 1995 Data da última atualização: 12/08/2009

Líder(es) do grupo:Carlos Eduardo Mendes de Moraes e João Roberto Inácio Ribeiro

Área predominante: Lingüística, Letras e Artes; Letras

Instituição: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP

Órgão: Faculdade de Ciências e Letras de Assis

Unidade: Departamento de Lingüística

Endereço

Logradouro: Avenida Dom Antônio, 2100

Bairro: Parque Universitário

CEP: 19806900

Cidade: Assis

UF: SP

Telefone: 33025880

Home page: www.assis.unesp.br ax:

Repercussões dos trabalhos do grupo

Os trabalhos do grupo têm como principal repercussão a preparação dos estudantes de Letras para a atuação na área dos estudos filológicos, que possuem pouco espaço nos currículos dos cursos de Letras. As pesquisas realizadas pelo grupo auxiliam-nos na preparação para as análises lingüística ou literária, fazendo-os criar o hábito da busca às fontes. Ao mesmo tempo, prepara para enfrentar os problemas relativos aos originais ou versões mais antigas e oferece opções em relação aos enfoques para desenvolver outras pesquisas, tanto em português como em língua latina, referencial de erudição na época. Do ponto de vista da difusão dos textos, a preocupação maior tem sido resgatar informações a respeito de um período em que os estudos histórico-lingüístico-literários mostram uma lacuna, pois a tendência a discutir a produção a partir de um "estado consistente" da produção escrita no Brasil exclui a abordagem, discussão e entendimento deste "estado inicial da expressão escrita oficial no Brasil". Nesse aspecto, a preocupação principal do grupo tem sido a de abrir espaços na forma de atuação, permitindo uma retomada dos estudos filológicos como opção tão importante quanto a literária ou a lingüística para a abordagem dos textos do Brasil Colonial. Em virtude desse tipo de procedimento, os trabalhos se estenderam para o nível de pós-graduação, podendo o grupo contar, hoje, com três projetos de mestrado e um projeto de doutorado, nos quais o centro das preocupações é a ampliação do "corpus" que trata do assunto. Enfim, tem sido objetivo do grupo a ampliação dos estudos relativos ao Brasil Colonial, cuja responsabilidade é trazer à luz uma maior quantidade de textos que se relacionam ao tema, tanto no que diz respeito às formas de escrita, como naquilo que diz respeito às associações que foram criadas para incentivar ou incrementar a expressão escrita no Brasil de então.

Nome do grupo: Memória e cultura na Língua Portuguesa escrita no Brasil

Ano de formação: 2002 Data da última atualização: 03/05/2009

Líder(es) do grupo: Jarbas Vargas Nascimento e José Everaldo Nogueira Júnior

Área predominante: Lingüística, Letras e Artes; Letras

Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP

Órgão: Setor de Pós-Graduação

Unidade: Programa de Pós-Graduação em Língua Portuguesa

Endereço

Logradouro: Rua Ministro Godoi, 969

Bairro: Perdizes

CEP: 05015901

Cidade: Sao Paulo

UF: SP

Telefone: 36708528

Fax: 36708528 Home page: http://pucsp.br

Repercussões dos trabalhos do grupo

O grupo , com base na Historiografia Lingüística, busca fazer uma aliança entre a lingüística e a História. Para tal, propõe a refletir sobre a história do Português no Brasil, estendendo as considerações sobre a questão da identidade nacional. A língua, nessa perspectiva, assume um lugar de relevo no processo de consolidação da nacionalidade. O resultado desse projeto repercute nas teses e orientações já defendidas ou em andamento e nas publicações e participação em eventos culturais. A aproximação da Lingüística com a História traz novos elementos para a compreensão da questão da identidade nacional. Desde o descobrimento do Brasil, a língua transplantada para cá vai sofrendo adaptações, em função do espaço geográfico e de outras condições aqui encontradas. Embora o projeto esteja unificado, tendo como referência a produção lingüística, gramatical e literária nacional, ele visa a estudar o português desde o seu primeiro momento em território nacional até hoje, Trata-se, por conseguinte, de um projeto que investiga não somente a dimensão interna da língua, isto é, sua dimensão cognitiva, seu funcionamento, mas também sua dimensão externa, sua dimensão social, que leva em consideração o contexto sociocultural em que a língua se insere

Nome do grupo: Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem - NIEL

Ano de formação: 2007 Data da última atualização: 26/09/2009

Líder(es) do grupo: Mari Noeli Kiehl Iapechino e Valéria Severina Gomes

Área predominante: Lingüística, Letras e Artes; Lingüística

Instituição: Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE

Órgão:

Unidade: Letras

Endereço

Logradouro: Rua Dom Manoel de Medeiros, s/n

Bairro: Dois Irmãos

CEP: 52171900

Cidade: Recife

UF: PE

Telefone: 33206011

Home page: www.encontrosdevista.com.br

Repercussões dos trabalhos do grupo

O NIEL congregará pesquisadores dos/nos níveis de iniciação científica, mestrado e doutorado, distribuídos em Grupos de Trabalhos (GTs) que contemplarão as linhas temáticas: Linguagem, Identidade e Memória; Linguagem & Historiografia; Linguagem & Hermenêutica; Linguagem & Sociedade; e Linguagem & Tradições/Gêneros Discursivos/-as. Nele promoveremos encontros regulares, virtuais ou presenciais dos integrantes desses GTs, em seminários e intercâmbios com outras universidades e centros de pesquisa, para exposição e discussão de projetos, de estratégias metodológicas, de textos teóricos, de resultados de pesquisas documentais ou de campo, conforme os movimentos investigativos postos em andamento. Sua estrutura interna flexível permitirá tanto a adequação de seus membros ao ritmo de trabalho sugerido pela coordenação dos GTs quanto a acolhida de graduandos e pós-graduandos, cuja movimentação obedece a um ordenamento cíclico, com mudanças inevitáveis na configuração dos grupos. A consolidação do NIEL como espaço de estudos interdisciplinares em linguagem e suas interfaces sugere a ordenação de atividades e/ou de procedimentos que se efetivará mediante políticas de cooperação; publicações; promoção de Simpósios e Workshops; e oferta de atividades de ensino e de extensão, nos quais se buscará aprofundar o aporte dos estudos e das pesquisas desenvolvidas nos GTs.

Nome do grupo: Centro de Pesquisas Lingüísticas da Amazônia - CEPLA

Ano de formação: 1995 Data da última atualização: 25/05/2009

Líder(es) do grupo: Jean-Pierre Angenot e Daniel Mutombo Huta-Mukana

Área predominante: Lingüística, Letras e Artes; Lingüística

Instituição: Universidade Federal de Rondônia - UNIR

Órgão: Campus de Guajará Mirim

Unidade: Departamento de Letras e Lingüística

Endereço

Logradouro: Campus de Guajará-Mirim

Bairro: Jardim das Esmeraldas

CEP: 78957000

Cidade: Guajara-Mirim

UF: RO

Telefone: 5412078

Fax: 5415564 Home page: http://www.unir.br

Repercussões dos trabalhos do grupo

Contribuição à lingüística geral : Etnolingüística Africanista & Indigenistateorias fonéticas e fonológicas, descrição de línguas indígenas, lingüística histórica, descrição de fenômenos ligados aos contatos de línguas, resgate de dados referentes a linguas ameaçadas de extinção; Através do vínculo com os programas da UNESCO : TADIA ("The African Diaspora in Asia"), com o GEPIAA (UNIR, Porto Velho) e de programas de cooperação ativa com instituições de Angola (Universidade Agostinho Neto, Instituto das Línguas Nacionais de Luanda), da Bélgica (Museu Real da África Central, Tervuren) e da Espanha (Universidad de Alcalá/Cátedra UNESCO de Estudios Afroiberoamericanos) resgate e difusão da memória histórica e lingüística dos povos afetados pelo tráfico negreiro.

Nome do grupo: Centro de Estudos de Telenovela - CETVN

Ano de formação: 1992 Data da última atualização: 15/06/2009

Líder(es) do grupo: Maria Immacolata Vassallo de Lopes

Área predominante: Ciências Sociais Aplicadas; Comunicação

Instituição: Universidade de São Paulo - USP

Órgão: Escola de Comunicações e Artes

Unidade: Departamento de Comunicações e Artes

Endereço

Logradouro: Rua Professor Lucio Martins Rodrigues, 443 Bloco 22

Bairro: Cidade Universitária

CEP: 05508900

Cidade: Sao Paulo

UF: SP

Telefone: 30914373

Fax: 30914373 Home page: www.eca.usp.br/cetvn

Repercussões dos trabalhos do grupo

Os trabalhos desenvolvidos no CETVN dão origem a projetos de pesquisa e eventos nacionais e internacionais. Reúne pesquisadores e produtores de ficção televisiva. Atualmente o principal projeto é o Observatório Ibero-americano da Ficção Televisiva (OBITEL),rede internacional de pesquisa constituída por equipes de pesquisadores de 11 países. Entre os últimos projetos destacam-se:Nações e Narrações: a Telenovela Brasileira no Cenário Internacional(2004/2005, concluído); Nações e Narrações Televisivas para um Observatório Ibero-Americano da Ficção Televisiva(2006/2007, concluído); A Telenovela como Narrativa da Nação: a Recepção em Nova Chave (em andamento), todos financiados pelo CNPq, com apoio do IBOPE e do Programa Globo Universidade da Rede Globo de Televisão. Os resultados são publicados em anuários em três línguas, português, espanhol e inglês. Dentre as publicações resultantes dos projetos de pesquisa do CETVN destacam-se: Serial ficction in TV, de A.Fadul; Dramaturgia de televisão, de R. Pallottini; A negação do Brasil: o negro na história da telenovela brasileira, de J.Z. de Araújo; A milésima segunda noite: da narrativa mítica à telenovela, de M. C.C.Costa; Ficção e política: o Brasil nas minisséries, de N. Lobo; O autor na televisão, de L.Nogueira; Vivendo com a telenovela: mediações, recepção, teleficcionalidade, de M. I. V. de Lopes, S.Borelli e V. Resende; A memória da telenovela, de M. A. Malcher; Ficção e realidade. A construção do cotidiano na telenovela, de M.L. Motter; Telenovela, internacionalização e interculturalidade, de M.I.V. de Lopes. No âmbito do projeto OBITEL foram publicados dois anuários: Culturas y mercados de la ficción televisiva em Iberoamérica.Anuário Obitel 2007, de M.I.V. de Lopes e L. Vilches(comps.); Mercados globais, histórias nacionais.Anuário Obitel 2008, de M.I.V. de Lopes e L. Vilches(orgs.);Global markets, local stories. Obitel Yearbook 2008, de M.I.V.de Lopes e L. Vilches(ed).

Nome do grupo: NEINB - Núcleo de Apóio à Pesquisa em Estudos Interdisciplinares sobre o Negro Brasileiro

Ano de formação: 1996 Data da última atualização: 11/10/2009

Líder(es) do grupo: Eunice Aparecida de Jesus Prudente e Dilma de Melo Silva

Área predominante: Ciências Humanas; Educação

Instituição: Universidade de São Paulo - USP

Órgão: Pró Reitoria de Pesquisa

Unidade:

Endereço

Logradouro: Rua da Reitoria, 109

Bairro: Butantã

CEP: 05508900

Cidade: Sao Paulo

UF: SP

Telefone:

Home page: http://www.usp.br/neinb

Repercussões dos trabalhos do grupo

O NEINB é um dos NAP´s (Núcleos de Apoio à Pesquisa) da Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade de São Paulo. Tem por objetivos criar uma forma permanente de diálogo entre estudiosos, pesquisadores, docentes da Universidade de São Paulo e de outras instituições interessadas nas questões relacionadas ao segmento negro da sociedade brasileira e realizar pesquisas e atividades de extensão sobre temas que se entrelacem com a questão do negro no Brasil e no exterior; incorporando diferentes aspectos da diáspora africana. Nesse sentido, o NEINB também tem por foco promover cursos, palestras, seminários nacionais e internacionais, promover intercâmbio técnico-científico e cultural com pesquisadores brasileiros e estrangeiros, bem como com entidades equivalentes ao Núcleo em outros países e promover contatos e/ou convênios com instituições de ensino fundamental, médio e superior para prestar colaboração científica, divulgar resultados de seus trabalhos mediante publicações e prestar assessorias aos poderes públicos.

Nome do grupo: Gênero e Cidadania

Ano de formação: 1990 Data da última atualização: 16/09/2009

Líder(es) do grupo: Lucila Scavone e Andréa de Souza Túbero Silva

Área predominante: Ciências Humanas; Sociologia

Instituição: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP

Órgão: Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara

Unidade: Departamento de Sociologia

Endereço

Logradouro: Rodovia Araraquara Jaú Km 1

Bairro: Campus Universitário

CEP: 14800901

Cidade: Araraquara

UF: SP

Telefone: 33016219

Fax: 33016267 Home page: http://www.fclar.unesp.br

Repercussões dos trabalhos do grupo

Este grupo tem como objetivo promover a discussão interdisciplinar de estudos e pesquisas de gênero e suas intersecções com raça/etnia, sexualidade e classes. Ele vem desenvolvendo há quase duas década pesquisas sobre as questões contemporâneas de gênero com ênfase na saúde, no trabalho, na política e na cultura. Entre as principais pesquisas, que envolveram e envolvem participantes do grupo nos últimos 5 anos destacamos: Saberes Institucionais, saberes profanos: doenças profissionais, amianto e gênero (1999-2003/FAPESP/INSERM e CNPq); Tecnologias Reprodutivas:maternidade e paternidade em transição (2004-atual/CNPq); Relações de Gênero nas praticas da esterilização e da reprodução assistida (2006-atual/ERG/CNPq); Estudos de Gênero e Feministas relações norte e sul (2006-atualCERSES/CNRS/PARISV/FAPESP/CNPq). Destaque para eventos realizados pelo Grupo nos últimos anos: O Legado de Foucault (2004); Leituras da Modernidade com U.Ottawa (2006); Ética como objeto e enfoque da Sociologia com CERSES/CNRS(2007). Publicaçoes: SCAVONE L.; ALVAREZ M. C; MISKOLCI R. O Legado de Foucault, EDUNESP, 2006; SCAVONE L. Dar a vida e cuidar da vida, EDUNESP, 2004; SCAVONE L., BATISTA L.E. Pesquisas de gênero: entre o público e o privado,Cultura Acadêmica/UNESP, 2000, 239 p.; SCAVONE, L; SCAVONE, L., CÔRTES, G. Do subjetivo ao social: implicações sociológicas do aborto, 2000. SCAVONE, L. Gênero y Salud Reproductiva en América Latina. Cartago, LUR/EULAC/UNESP/GTZ, 1999. v. 1. 368 p.; SCAVONE L. Tecnologias Reprodutivas.Edunesp, 1996. Este Grupo manteve vínculo no último triênio com o GT Gênero na Contemporaneidade da ANPOCS; com o grupo de pesquisa do CERSES/CNRS, França.

Nome do grupo: Saúde da Mulher e da Criança

Ano de formação: 1983 Data da última atualização: 26/11/2008

Líder(es) do grupo: Marina Ferreira Rea e Tereza Setsuko Toma

Área predominante: Ciências da Saúde; Saúde Coletiva

Instituição: Instituto de Saúde - IS

Órgão: Secretaria de Estado da Saude

Unidade: Instituto de Saúde

Endereço

Logradouro: Rua Santo Antonio, 590

Bairro: Bela Vista

CEP: 01314000

Cidade: Sao Paulo

UF: SP

Telefone: 32932254

Fax: 32932254 Home page: http://www.isaude.sp.gov.br

Repercussões dos trabalhos do grupo

Este grupo de investigação em saúde da mulher e da criança tem apresentado um desenvolvimento tanto na produção acadêmica como para os planejamento das ações de saude pública, frente as políticas estatais. Estando diretamente ligados a Secretaria de Estado, de maneira geral, todos os projetos desenvolvidos procuram ser reflexo da demanda institucional do SUS e apontar analises e modificações de ações e programas da área de saúde da mulher e da criança. A repercussão nacional e internacional do grupo é conhecida, tanto por suas publicações como por participação em eventos, convites para parcerias, etc. Parcerias com a Faculdade de Saude Publica da USP, atraves do NUPENS, com a UNICAMP atraves do NEPO e do Departamento de Medicina Preventiva e Social, com o CRTAIDS/SES SP, com o Ministerio da Saude, areas de Saude da Criança, Saude da Mulher e AIDS, com ONGs como a IBFAN, a WABA, a Rede Feminista de Sexualidade e Saude, GIV, Fala Preta, entre outras, estão em andamento. Alguns dos doutores do grupo fizeram parte programa de Pos-Graduação da SES, tendo orientado alunos. A lider (MFR) do grupo orienta ou co-orienta alunos na USP e na UNICAMP, como colaboradora voluntaria, e tem produtividade em pesquisa pelo CNPq ha mais de 10 anos.

Nome do grupo: Saúde da População Negra e Indígena

Ano de formação: 2001 Data da última atualização: 09/07/2009

Líder(es) do grupo: Luís Eduardo Batista e Anna Volochko

Área predominante: Ciências da Saúde; Saúde Coletiva

Instituição: Instituto de Saúde - IS

Órgão: Secretaria de Estado da Saúde

Unidade:

Endereço

Logradouro: R. Santo Antônio 590

Bairro: Bela Vista

CEP: 01314000

Cidade: Sao Paulo

UF: SP

Telefone: 32932280

Fax: 32932232 Home page: http://www.isaude.sp.gov.br

Repercussões dos trabalhos do grupo

Repercussões: Os trabalhos subsidiaram políticas públicas de saúde para a população negra e indígena no Brasil. A - Gestores nacionais do SUS - 1) inclusão de propostas específicas para saúde da população negra no Plano Nacional de Saúde 2004-2007; 2) inclusão da raça/cor como categoria de análise rotineira dos dados do Programa Nacional de DST/AIDS e Secretaria de Vigilância em Saúde (Departamento de Análise de Situação em Saúde) do Ministério da Saúde; 3) inclusão da variável cor nos bancos e dados e nas tabulações rotineiras dos indicadores do DATASUS. B - Gestores do SUS - 1)desencadeou a realização de Seminários Estaduais, Regionais e Municipais de Saúde da População Negra; 2) estimularam criação do Comitê Técnico Saúde da População Negra do Estado de São Paulo (Resolução SS 4, de 13/01/2006) e do Grupo de Trabalho Aids e População Negra (SS-155, de 1/12/2005) na Secretaria Estadual de Saúde de São Paulo e no Programa de DST/HIV/Aids do Maranhão. 3) Coordena Área Técnica Saúde da População Negra do Estado de São Paulo (Resolução SS - 282 de 3/08/2007). 4) Representante do CONASS na Comissão Nacional de Atenção Integal à Saúde da População Negra do Conselho Nacional de Saúde. C - Gestores municipais do SUS - Coordena Área Técncia de Saúde da População Negra de Salvador/BA; atende demandas de gestores municipais de saúde para a sensibilização e informação sobre saúde da população negra. D - Controle Social - participa da Comissão Nacional de Polítca de Atenção à Saúde da População Negra do Conselho Nacional de Saúde. Subsidia a ação com Comunidades Indígenas no Maranhão. E - Produção de conhecimento - coordenação de cursos e do Program de Mestrado em Meio Ambiente e Saúde da UFMA; produção de teses de doutorado; artigos em periódicos, capítulos de livros, manuais, boletins e participação em congressos sempre com enfoque - O SUS e a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da População Negra e a Saúde Indígena.

Nome do grupo: Informação e Memória

Ano de formação: 1995 Data da última atualização: 06/05/2009

Líder(es) do grupo: Carlos Roberto Massao Hayashi e Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi

Área predominante: Ciências Sociais Aplicadas; Ciência da Informação

Instituição: Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR

Órgão: Centro de Educação e Ciências Humanas

Unidade: Departamento de Ciências da Informação

Endereço

Logradouro: Rodovia Washington Luis, Km 235

Bairro: Bairro Monjolinho

CEP: 13565905

Cidade: Sao Carlos

UF: SP

Telefone: 33518374

Fax: 33518353 Home: http://www.dci.ufscar.br/neim

Repercussões dos trabalhos do grupo

O Grupo é integrado por pesquisadores das áreas de Ciência da Informação, Ciências Sociais e Educação do Centro de Educação e Ciências Humanas da UFSCar, unidos por afinidades temáticas. As atividades desenvolvidas são: a) estabelecimento de metodologias para a recuperação, acesso e disseminação de informações em redes de informação e comunicação; b) construção de fontes de informação e pesquisa histórica, visando o resgate e disseminação da cultura e memória social; c) fomento de ações no âmbito do resgate da informação e memória, de forma a garantir o exercício da cidadania e a democratização do acesso à informação; d) atendimento das demandas informacionais de diferentes públicos. Os impactos sociais e acadêmicos das pesquisas desenvolvidas podem ser verificados através da: a) contribuição para o avanço do conhecimento nas áreas de Ciência Sociais Aplicadas e Ciências Humanas; b) qualidade da formação de recursos humanos na utilização das metodologias desenvolvidas e para a pesquisa com documentos do patrimônio histórico-social; c) construção de fontes de informação e instrumentos de pesquisa de pesquisa para pesquisadores e comunidade em geral; d) fomento de ações no âmbito da educação patrimonial.

Nome do grupo: Práticas Sociais e Processos Educativos

Ano de formação: 1997 Data da última atualização: 02/04/2009

Líder(es) do grupo: Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva e Maria Waldenez de Oliveira

Área predominante: Ciências Humanas; Educação

Instituição: Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR

Órgão: Centro de Educação e Ciências Humanas

Unidade: Departamento de Metodologia de Ensino

Endereço

Logradouro: Rod. Washington Luiz, Km 235

Bairro: Monjolinho

CEP: 13565905

Cidade: Sao Carlos

UF: SP

Telefone: 33518373

Fax:

Repercussões dos trabalhos do grupo

Este Grupo dedica-se ao estudo de práticas sociais situadas em ambientes não escolares e escolares e os processos educativos por elas desencadeados, conformados, consolidados, referentes a informações, valores, competências, atitudes, posturas, geradores de significados, a partir das perspectivas dos "desqualificados" e "marginalizados" pela sociedade, com eles pesquisando, lançando mão de metodologias dialógicas.Trabalha com aportes teóricos advindos da Filosofia, Sociologia, Antropologia, Política, Educação, Educação Popular, Artes, Saúde para compreensão de práticas sociais na América Latina, multicultural, dialógica, humanizante e libertadora.Lida, entre outros, com conceitos tais como: raça, trabalho sexual, ação comunitária, encarceramento.Temática:educação, direitos humanos e formação dos cidadãos;movimentos e ações sociais;formação de educadores sociais;formação de professores;combate a preconceitos,discriminações,racismo;ações e comprometimento social em educação musical;saúde e fortalecimento de comunidades;direitos sexuais e reprodutivos;educação de homens e mulheres aprisionados/as.É formado por pesquisadores e estudantes de Pós-Graduação em Educação e de graduação em Pedagogia,Enfermagem,Ciências Sociais.Os resultados vêm sendo aplicados no ensino de graduação e pós graduação em Educação e Saúde, na formação continuada de educadores em parceria com Secret.de Educação, Saúde e Ass. Social da região na formação de educadores comunitários, além de contribuir na formulação de políticas na área da justiça e saúde.Vem trabalhando em conjunto com a Rede de Ed.Popular e Saúde e com o Núcleo Ed.para a Integração da AUGM.Tem mantido colaboração com pesquisadores de outras instituições: Profa.Nara M.G. Bernardes-PUC/RS; Prof.Luiz A.O.Gonçalves-UFMG;Prof.Eduardo Stotz-FIOCRUZ; Profa.Joyce E. King-New York University, em Atlanta, USA; Profa.Sonia Stela O.Araujo-Universidad Autonoma del Estado de Morales, México; Dra.Zola Vakalissa da University of South Africa.

Nome do grupo: Relações Étnicas e Raciais no Brasil Contemporâneo

Ano de formação: 1999 Data da última atualização: 27/08/2009 19:46

Líder(es) do grupo: Valter Roberto Silvério e Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva

Área predominante: Ciências Humanas; Sociologia

Instituição: Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR

Órgão: Centro de Educação e Ciências Humanas

Unidade: Departamento de Sociologia

Endereço

Logradouro: Rodovia Washington Luís, km. 235

Bairro: Monjolinho

CEP: 13565905

Cidade: Sao Carlos

UF: SP

Telefone: 33518369

Fax: 33518369 Home page: http://www.ufscar.br/

Repercussões dos trabalhos do grupo

O grupo discute os processos das relações étnicas e raciais, focalizando os desdobramentos dessas na dinâmica das diferentes dimensões da vida social no Brasil. Tem como objetivo sistematizar os recentes desenvolvimentos teóricos na área e suas inter-relações com outras áreas de conhecimento no país e em países pluri ou multiculturais, pluri ou multirraciais, etc.. Busca-se, ainda, identificar propostas de políticas públicas voltadas para populações discriminadas a partir de traços ou características fenotípicas, identificando suas repercursões na sociedade. Pretende-se que os trabalhos do grupo sejam divulgados na comunidade acadêmica nacional e internacional, por meio da apresentação de ensaios, comunicações, palestras, visitas institucionais e intercâmbios e, também, por meio de publicação de artigos em periódicos com avaliação dos pares e em capítulos de livros e livros. O grupo de pesquisa criado, no final de 1999, se expandirá a medida que novas matrículas na graduação e na pós-graduação (mestrado e doutorado) sejam realizadas. A aceitação e a repercussão dos trabalhos deste grupo junto à comunidade científica tem sido positiva. Desde sua implantação os pesquisadores e seus alunos têm participado, com apresentação de trabalhos, dos principais encontros e congressos cientificos, dentro e fora do país, como pode ser observado pela intensa produção em pesquisa e a publicação de artigos e livros.