Revista da ABPN - Volume 3, Número 7, - Marc. 2012 - Jun. 2012 - ISSN 2177-2770

 

Editorial


Nossos associados, bem como a comunidade acadêmica negra vem sistematicamente correspondendo às nossas chamadas. Para este número recebemos mais de sessenta artigos, que após serem encaminhados à análise, tiveram que ser submetidos a três pareceristas, em avaliação cega, dos intitulados consultores ad hoc, responsáveis pelo rigor e competência na seleção. Lamentamos não termos podido publicar todos. Mas entendemos que foi uma bela e vitoriosa trajetória, permeadas por muitas conquistas.


Estaremos passando por um momento de transição, com a posse de uma nova Diretoria. Assim, esperamos a compreensão de todos para mudanças que possam ocorrer, tendo em vista que o próximo número poderá estar sob orientação de uma nova Equipe Editorial, que poderá estabelecer novas formas de organização para publicação dos artigos e propor alterações no formato da Revista.


Vale lembrar, porém, que a Revista da ABPN estará sempre aberta a sugestões e a indicações de trabalhos, temas e contribuições que façam avançar o conhecimento e estimulem a reflexão de interesse de negras e negros e pesquisadores que se debruçam sobre a temática e questões de relevância para a desvelamento, visibilidade e superação do racismo.


Mais uma vez agradecemos a todos/todas os/as colaboradores/as, autores/as, pareceristas, tradutores, Webmaster, diagramadores e Conselho Científico e Editorial, e, principalmente, à Diretoria por nos apoiar permanentemente na superação de nossas dificuldades e acolhida sempre carinhosa e rigorosa de nossas sugestões.

 

Equipe Editorial

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Sumário

APRESENTAÇÃO

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: Diálogos permanentes Texto completo
Tania Mara Pedroso Muller, Nilma Lino Gomes

ARTIGOS

Desigualdades Étnico-Raciais e Políticas Públicas no Brasil Texto completo
Luciana de Oliveira Dias
HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL: MITO OU REALIDADE? Texto completo
RAQUEL AMORIM SANTOS, WILMA DE NAZARÉ BAÍA COELHO
Do ponto que vê aos passos de quem caminha – Perspectivas teórico-práticas em uma experiência com a educação das relações étnico-raciais entre licenciandos de História Texto completo
Everardo Paiva Andrade, Rosana da Câmara Teixeira, Danielle Henriques Magalhães
Filmes Documentários: Uma Possibilidade de Aplicação da Lei 10.639/03 Texto completo
Roberto Carlos da Silva Borges
Ideologia e racismo: análise de discurso sobre a recepção de leituras de obras infanto-juvenis Texto completo
Débora Cristina de Araujo
REFLETINDO SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRAS À DISTÂNCIA Texto completo
Zelinda dos Santos Barros
ONDE ESTÃO OS ALUNOS NEGROS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ? - MARINGÁ-PR Texto completo
Pedro Dias Mangolini Neves, Maria das Graças de Lima, Aldenir Dias dos Santos
A Ideologia do Racismo: entre o discurso do cotidiano e a materialização na mídia brasileira. Texto completo
Williem Silva de Freitas, Joselina Rodrigues Reis
IDENTIDADES E (DES)IGUALDADES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA Texto completo
Mirian Albuquerque Aquino, Alba Cleide Calado Wandeley
Bloco Afro Akomabu: Espaço de fortalecimento da identidade e auto-estima entre crianças e adolescentes negros Texto completo
Grace kelly Silva Sobral Souza
Os orixás fazem gênero dentro dos rituais Texto completo
Denise Botelho, Hulda Helena Coraciara Stadtler
LEGITIMAÇÃO DA VIOLÊNCIA E FUNDAMENTAÇÃO DA EXCLUSÃO ATRAVÉS DO DISCURSO RELIGIOSO Texto completo
José Geraldo Rocha, Cleonice Puggian
JOVENS ADOLESCENTES E NEGROS: SAÚDE, DOENÇA E MORTE EM GOVERNADOR VALADARES – MINAS GERAIS. Texto completo
Rita Cristina santos

ENSAIOS

"Toma que o filho é seu"... Texto completo
Amauri Mendes Pereira

RESENHAS

M’BALA: DESCOLONIALIZANDO A HISTÓRIA AFRICANA Texto completo
Rosivalda dos Santos Barreto



       


 

 

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